С 14 по 18 октября 2019 года в школе проходила предметная неделя иностранных языков. Проведение недели иностранных языков стало составной частью учебно-воспитательного процесса, способствуя более глубокому овладению иностранным языком. Предметная неделя даёт ребятам возможность на практике применить свои знания, независимо от их уровня, и поэтому поверить в свои силы в изучении иностранного языка.
При организации и проведении предметной недели учителя иностранного языка всегда руководствуются интересами учащихся, учитывающих возрастные и психологические особенности.
Выбор мероприятий определялся объемом языкового материала, изученного на уроках иностранного языка (ИЯ), интересами и потребностями учащихся, возможностью реализации межпредметных связей. Мы постарались максимально использовать знания и умения учащихся, приобретенные ими в процессе учебы, минимально загружать их заучиванием нового материала, особенно такого, который содержит незнакомые лексические единицы и грамматические явления.
Предметная неделя по ИЯ была призвана решить следующие задачи:
1. усовершенствование знаний и умений, приобретенных на уроках ИЯ
2. расширение кругозора учащихся
3. развитие их творческих способностей, самостоятельности, эстетичных вкусов
4. воспитание любви и уважения к людям своего родного края и страны, язык которой изучается
5. научить детей видеть результаты коллективной деятельности
6. создавать положительную мотивацию и поддерживать интерес к изучению английского языка
Основным принципом предметной недели стал добровольный характер участия учащихся. Учащиеся сами решали для себя вопрос об участии в тех или иных мероприятиях, прежде всего в соответствии со своими интересами, желаниями узнать что-то новое.
План Недели составлялся с учетом реальных коммуникативных потребностей учащихся разных возрастных групп, и ее содержание отвечало таким требованиям, как коммуникативно-побудительная направленность, информативность, образовательная ценность и доступность. Все мероприятия Недели были призваны стимулировать общение учащихся на английском языке, развивать творческие способности детей в различных предметных областях изобразительная, музыкальная, литературная и др. с использованием иностранного языка . Мероприятия Недели также способствовали развитию межпредметных связей, т.е. учащиеся получили возможность перенести ЗУН из других учебных предметов в иностранный язык и наоборот.
План Недели был выполнен полностью, все мероприятия прошли на хорошем уровне и помогли учащимся проявить и развить свои общеязыковые, интеллектуальные и познавательные способности, расширить эрудицию и общеобразовательный кругозор. В Неделе приняли участие учащиеся школы с 4-го по 11-ый класс
Все мероприятия проводились на иностранном языке.
Неделя иностранного языка началась с конкурсов газет на английском языке по теме «Америка» Учащиеся 5-11 классов выпустили разные по содержанию, по форме красочные стенгазеты. Победителем которой стали учащиеся 10 класса Ефимова Божена и Ворожцова Александра
Викторину для 5-6 классов « English is fun » провели учащиеся 10-11 класса Вешторт Леона, Данилогорская Ирина, Рокачева Александра, Духно Жанна.
Страноведческая игра « What we know about America» для 8 классов, закончилась победой 8 «Б» класса.
В конкурс проектов « British holidays and traditions» для 9классов призовые места распределились следующем образом:
1место – Чемерзова Анна 9 «Б» класс
2место – Меньшиков Даниил 9 «Б» класс
3место – Самойлова Александра 9 «А
Ребята из начальных классов попробовали свои силы в интернет олимпиаде «Олимпус»
Учащиеся нашей школы активно принимали участие в запланированных мероприятиях и награждены грамотами.
При организации и проведении предметной недели учителя иностранного языка всегда руководствуются интересами учащихся, учитывающих возрастные и психологические особенности.
Выбор мероприятий определялся объемом языкового материала, изученного на уроках иностранного языка (ИЯ), интересами и потребностями учащихся, возможностью реализации межпредметных связей. Мы постарались максимально использовать знания и умения учащихся, приобретенные ими в процессе учебы, минимально загружать их заучиванием нового материала, особенно такого, который содержит незнакомые лексические единицы и грамматические явления.
Предметная неделя по ИЯ была призвана решить следующие задачи:
1. усовершенствование знаний и умений, приобретенных на уроках ИЯ
2. расширение кругозора учащихся
3. развитие их творческих способностей, самостоятельности, эстетичных вкусов
4. воспитание любви и уважения к людям своего родного края и страны, язык которой изучается
5. научить детей видеть результаты коллективной деятельности
6. создавать положительную мотивацию и поддерживать интерес к изучению английского языка
Основным принципом предметной недели стал добровольный характер участия учащихся. Учащиеся сами решали для себя вопрос об участии в тех или иных мероприятиях, прежде всего в соответствии со своими интересами, желаниями узнать что-то новое.
План Недели составлялся с учетом реальных коммуникативных потребностей учащихся разных возрастных групп, и ее содержание отвечало таким требованиям, как коммуникативно-побудительная направленность, информативность, образовательная ценность и доступность. Все мероприятия Недели были призваны стимулировать общение учащихся на английском языке, развивать творческие способности детей в различных предметных областях изобразительная, музыкальная, литературная и др. с использованием иностранного языка . Мероприятия Недели также способствовали развитию межпредметных связей, т.е. учащиеся получили возможность перенести ЗУН из других учебных предметов в иностранный язык и наоборот.
План Недели был выполнен полностью, все мероприятия прошли на хорошем уровне и помогли учащимся проявить и развить свои общеязыковые, интеллектуальные и познавательные способности, расширить эрудицию и общеобразовательный кругозор. В Неделе приняли участие учащиеся школы с 4-го по 11-ый класс
Все мероприятия проводились на иностранном языке.
Неделя иностранного языка началась с конкурсов газет на английском языке по теме «Америка» Учащиеся 5-11 классов выпустили разные по содержанию, по форме красочные стенгазеты. Победителем которой стали учащиеся 10 класса Ефимова Божена и Ворожцова Александра
Викторину для 5-6 классов « English is fun » провели учащиеся 10-11 класса Вешторт Леона, Данилогорская Ирина, Рокачева Александра, Духно Жанна.
Страноведческая игра « What we know about America» для 8 классов, закончилась победой 8 «Б» класса.
В конкурс проектов « British holidays and traditions» для 9классов призовые места распределились следующем образом:
1место – Чемерзова Анна 9 «Б» класс
2место – Меньшиков Даниил 9 «Б» класс
3место – Самойлова Александра 9 «А
Ребята из начальных классов попробовали свои силы в интернет олимпиаде «Олимпус»
Учащиеся нашей школы активно принимали участие в запланированных мероприятиях и награждены грамотами.
Комментариев нет:
Отправить комментарий